坐在教室里，总有很多问题困扰我
潇湘晨报：什么样的想法呢？
陈圣章：我不喜欢学校里的应试教育，一直有厌学情绪。我不是那种逃课、捣乱的学生，但是坐在教室里我总是不停地想：这样死记硬背的学习对我来说到底有什么用，我在浪费时间吗？高考是不是最好的选拔人才方式？高考是不是可以改革？应试教育能提高一个人的道德，综合素质吗？应试教育压制了学生的创新思维，一个被束缚了个性和创新思想的民族它有生命力吗？这些问题一直困扰着我。
潇湘晨报：考零分能解决这些问题吗？
陈圣章：每一个学生需要为高考制度付出十几年时间，值吗？强烈的历史使命感驱使我这么做，我要以这种最激烈的方式表达我对应试教育，对高考的强烈抗议！
我觉得自己这么做至少比那些不为民办事，一心想升官发财，明哲保身的“高官”，和那些畏首畏尾，不敢改革的，官僚作风的，庸庸碌碌的“鼠辈”强十倍百倍。起码我比他们具有更强烈的爱国精神和社会责任感！
我曾经写过三封信给校领导，希望能做一些科技发明
潇湘晨报：你很喜欢做一些创新的事情吗？
陈圣章：是的，我有很多创新的想法。上初中时，参加科技比赛，我设计了花炮灭火装置，图纸都画好了，但没做成。老师说，好好学习，上高中就能做成了，于是我非常努力地学习。结果在高中，我还是做不成。我曾经写过三封信给校领导，希望能做一些科技发明，都没有结果。
潇湘晨报：为什么非要依赖学校，你可以自己做发明创造，而且不少学生靠发明创造被保送上大学了。
陈圣章：我觉得需要学校老师的帮助，搞发明要有技术和设备支持的，有时候还要资金。我也需要一个氛围，因为我是一个自我约束能力很差的人。
像我这样自制力不好的人，即使花父母几万块钱，混四年出来也是垃圾
