4月5日，汤辰浪早早从床上爬起来，打开电脑，登录复旦大学网站。复旦大学“自主选拔录取”考试将在这一天公布结果。汤辰浪是复旦大学附属中学高三(2)班的学生，四天前他参加了考试。如果通过，他将提前获得复旦大学的入读资格。幸运的是，他榜上有名。
2006年的春天，复旦大学和上海交通大学成为社会舆论的焦点。两所高校组织的“自主选拔录取”考试，分别初选1200名考生参加面试，最后各录取300人。
与此前教育部在几十所高校试行的自主招生相比，此次“自主选拔录取”以面试成绩作为录取的主要依据，高考成绩只作为参考依据，从而被喻为中国高考改革的“破冰之旅”。千军万马过“独木桥”的中国大学入学考试，出现了一种另类的过法。
复旦大学高等教育研究所张晓鹏教授则更愿意以不同的角度看待两所学校的自主招生考试:“复旦和交大自主招生的意义，不仅是面试这种考试形式，而应该看到高校选拔人才的自主权。以前招生的事情都是由政府来做，权力是在政府手中，这一次改革，比较实质性地使这个权力回归到高校手中。”他对《瞭望东方周刊》记者说。
