华软学院组织9000多名学生上网开展本年度“教学评估”、“辅导员评价”、“学习导师评价”工作
一年一度的学生上网评价教师各大高校沸沸扬扬开展起来，又到老师央求学生“高抬贵手”时。华软学院此前两年淘汰了20多个老师。学生的偏激会不会左右评价结果？结果在考试前公布老师会不会报复学生？师生各有疑虑。
“我其实很不舍得，但还是得走了。”上一年度被淘汰的X老师告诉记者，她2006年毕业来到华软学院任教，当时就被告知一个规定：如果在当年教学考评时不称职或者两年基本不称职，就必须被学院的“末位淘汰制”直接淘汰掉，离开校园。每年被淘汰的老师数量占学院的老师总数的5%。
末位淘汰从5%调为2%
“当时一听就吃了一惊，本来想着进了高校就可高枕无忧，谁知到就像企业的竞争一样激烈。一年以来我兢兢业业备课，当看到"不称职"结果时惊呆了！这意味着我要卷包袱走人了。”后来，X老师直奔院长室向校领导求情，希望能多给一个机会，可是未果，“我心里埋怨过，但反思一下也是自己不足造成的。只是教训来得太猛烈了……”
该学院董事长林永平称，把不好的老师请出校门。优秀教师可以获得让人眼红的奖金，这种做法激励了老师考硕考博，从而更加敬业。两年多来已经淘汰了20多个老师，由于师资队伍趋向稳定和合理，现在“末位淘汰”的比例已经从5%下调为2%。
匿名填写防止老师报复
近日，华软学院组织该院05、06、07级9000多名学生上网开展本年度“教学评估”、“辅导员评价”、“学习导师评价”工作，让学生对学校的教学管理、课程、教师、辅导员、学习导师进行全面评价。记者了解到，广东几乎所有高校都有教学质量评价机制，在每个学期临近期末之际，由学生在网上对任课教师的教学水平进行打分。
评价结果作为职称评定、聘任及各项评优、评奖等的重要参考依据；值得注意的是，学生评价结果是教师课堂教学质量优秀奖评选的主要依据。
在广州大学高校教学质量评价网上显示，一般评估分为教师治学备课、教学内容、教学方法、培养学生等项目。设优、良、中、及格、不及格等级别。学生可以进行客观评价及主观意见。学生匿名填写防止老师报复，同时，采取“与期末考成绩挂钩”、“与选修课显示挂钩”等软硬兼施让学生必须参与。
